Move! -mittauksissa selvitetään oppilaiden kestävyyttä, voimaa, nopeutta, liikkuvuutta sekä motorisia taitoja. Move! -järjestelmän tavoitteena on tukea oppilaita fyysisestä toimintakyvystä huolehtimisessa, eli toisin sanoen kannustaa lapsia ja nuoria huolehtimaan omasta terveydestä ja hyvinvoinnista. (www.oph.fi/fi/move)
Nykyisin Move! -mittaukset toteutetaan valtakunnallisesti perusopetuksen opetussuunnitelman mukaisesti 5. ja 8. vuosiluokan oppilaille ja ne voidaan tehdä toimintarajoitteisten osalta sovelletusti. Käytännöntoteutus tapahtuu koulujen liikuntatuntien puitteissa. Tulosraporttia voidaan jo nykyiselläänkin hyödyntää kuntalaisten hyvinvoinnin ja terveydentilan seurannassa sekä esimerkiksi koulujen liikunnanopetuksessa ja kouluterveydenhuollon järjestämissä terveystarkastuksissa. Viime viikolla hyvinvointijaostossa käsiteltiinkin viimeisimpien Move! -mittausten tuloksia ja niiden pohjalta tehtäviä toimenpiteitä. Raportoinnista selviävien laskevien osa-alueiden osalta onkin hyvin tärkeää, että oppilaita ja perheitä kannustetaan ja tuetaan oman hyvinvointinsa kehittämisessä.
Maksuttoman toisen asteen myötä olisi kuitenkin yhä perustellumpaa, että Move! -testejä toteutettaisiin myös lukio- ja ammattikouluikäisten nuorten parissa fyysisen toimintakyvyn kehittymisen mittaamiseksi. Tällä hetkellä olemme näet tilanteessa, että seuraavat vertailukelpoiset mittaukset tehdään vasta varusmiespalveluksen yhteydessä, ja vain niille nuorille, jotka tämän päättävät suorittaa. Niiden osalta, jotka eivät suorita kyseistä palvelusta, emme saa mitään dataa aikuistumisen kynnykseltä, tai sen jälkeenkään.
Me allekirjoittaneet valtuutetut esitämme, että Raision kaupungin liikuntapalvelut pilotoi seuraavan valtuustokauden aikana, eli vuosina 2025–2029, Move! -mittauksia toisella asteella yhteistyössä Raision lukion ja Rasekon kanssa. Mittausten toteuttaminen vaatii karkeasti arvioituna vain soveltuvan toimitilan ja muutaman ylimääräisen työtunnin liikunnan opetuksen parissa työskentelevältä oppilaitosten henkilökunnalta. Pilotointi tulee toteuttaa useamman peräkkäisen vuoden ajan, jotta saamme vertailtavaa tietoa nuorten fyysisen toimintakyvyn kehityksestä pidemmältä ajalta. Pilotoinnin toteutusta toisella asteella helpottaa myös varmasti se, että täysi-ikäisyyden kynnyksellä olevat opiskelijat ovat mittausten tekemisessä itseohjautuvia.
Raisiossa 10.3.2025
Aleksi Suro 